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                  魯人版必修3精練精析:第4課 記念劉和珍君(魯人版必修3)
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                  一、選擇題 (共1題,共5分)

                  1、

                  下列加點字的注音,全部正確的一項是( )

                  A. 山阿(ē) ? 浸漬(zī) ? 長歌當哭(dànɡ)

                  B. 緋紅(fēi) ? 尸骸(hái) ? 面面相覷(qù)

                  C. 干練(ɡān) ? 喋血(dié) ? 殞身不恤(yùn)

                  D. 寥落(liáo) ? 菲薄(fēi) ? 從容不迫(cónɡ)

                  二、現代文閱讀 (共1題,共5分)

                  2、

                  閱讀文章的四、五兩節,完成下面小題。

                  我在十八日早晨,才知道上午有群眾向執政府請愿的事;下午便得到噩耗,說衛隊居然開槍,死傷至數百人,而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說,竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意,來推測中國人的,然而我還不料,也不信竟會下有殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君,更何至于無端在府門前喋血呢?

                  然而即日證明是事實了,作證的便是她自己的尸骸。還有一具,是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害,簡直是虐殺,因為身體上還有棍棒的傷痕。

                  但段政府就有令,說她們是“暴徒”!

                  但接著就有流言,說她們是受人利用的。

                  慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。

                  但是,我還有要說的話。

                  我沒有親見;聽說,她,劉和珍君,那時是欣然前往的。自然,請愿而已,稍有人心者,誰也不會料到有這樣的羅網。但竟在執政府前中彈了,從背部入,斜穿心肺,已是致命的創傷,只是沒有便死。同去的張靜淑君想扶起她,中了四彈,其一是手槍,立仆;同去的楊德群君又想去扶起她,也被擊,彈從左肩入,穿胸偏右出,也立仆。但她還能坐起來,一個兵在她頭部及胸部猛擊兩棍,于是死掉了。

                  始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了,這是真的,有她自己的尸骸為證;沉勇而友愛的楊德群君也死掉了,有她自己的尸骸為證;只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫院里呻吟。當三個女子從容地轉輾于文明人所發明的槍彈的攢射中的時候,這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵!中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯軍的懲創學生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

                  但是中外的殺人者卻居然昂起頭來,不知道個個臉上有著血污……。

                  【1】“慘象”和“流言”各指的是什么?引用課文中的句子或詞語回答。

                  【2】“但是,我還有要說的話?!弊髡咭f的話:一是針對段祺瑞反動政府對劉和珍等青年的誣蔑,“說她們是‘暴徒’”;二是針對反動文人的流言,“說她們是受人利用的”。作者在文中對這兩種謬論都予以反駁。請從原文中摘出作者反駁的有關句子。

                  ①駁“暴徒”的句子:________________________________

                  ②駁“受人利用”的句子:____________________________

                  【3】說說這兩節文字在表達上最主要的特點及作用。

                  三、語言表達 (共1題,共5分)

                  3、

                  請你運用反復手法寫一段話,表達某種情感。不少于60字。

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                  選擇題(1道)
                  現代文閱讀(1道)
                  語言表達(1道)
                  難度分析
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