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                  江蘇省蘇州市青云中學2017~2018學年第二學期3月初二語文試卷
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                  一、現代文閱讀 (共1題,共5分)

                  1、

                  閱讀下列文段,回答下列小題。

                  曾看到這么一則消息:一個只有初中文化程度的新兵寫了一首口號式的打油詩,引來周圍的一陣哄笑,可沒想到指導員卻說“寫得不錯,有一股氣勢”。在指導員一句話的鼓勵下,他奮發寫作,后來果然成了一位小有名氣的軍營詩人。由此,我不禁想到:我們每個人都應該學會鼓勵他人。

                  為什么呢?首先,讓我們設想,如果沒有指導員的那句鼓勵的話,結果又會如何呢?詩作者倘若從此意志消沉、自暴自棄,不要說什么“軍營詩人”,恐怕連做一名合格的軍人都要成為南柯一夢了吧!可見,一句短短的鼓勵的話,會在一個人的人生旅途上起相當大的作用。

                  世界上沒有人生來就是天才,也沒有人生來就高人一等。既然如此,那么又有誰能在成功的道路上一帆風順呢?挫折、傷痛、悔恨、淚水,一切都是在所難免的?!暗沽?,那就爬起來?!被蛟S我們都會這么輕松地對自己說??僧斨車且黄涑盁嶂S的時候,我們又怎么爬起來?爬起來是要有支點的,如果周圍都是冷風冷雨,那么支點又何在?或許我們真的會永遠地倒在那里,再也爬不起來。但倘若這時耳釁傳來一句“你能行”,即使這聲音非常細微,我們也會知道怎么去面對失敗,“我能行的!”至少我會這么大聲地對自己重復一遍。

                  不是嗎?當愛因思坦還著相對論走上科學殿堂的最高講臺旱,又有誰知道他就是那個曾被老師評價為“弱智”,而在母親的鼓勵下成長起來的巨人?試想,如果離開了鼓勵,或許“相對論”還只是個在未來時空漂浮的名詞,“E=mc2”也還只是個無法破解的密碼。

                  鼓勵不是鮮花,鼓勵也不是太陽。但它卻可以是一滴甘露,使鮮花綻放;

                  ?__________,____________。人生的路上有太多的坎坷,也有太多太多的崎嶇。長路漫漫,夜幕重重。當朋友在黑暗的重重包裹中淚流滿面時,你是否想過有一個希望在你手中夭折?有一個夢幻在你手中破滅?學會鼓勵就是指學會保護一株風雨中的幼苗,守護黑暗中的一星燭光,呵護寒夜里的一個希望。沒有鼓勵的世界是可怕的,不要說偉人無法誕生,就連在千千萬萬人丟掉飯碗的現在,離開了鼓勵,也會平添不知多少的哀愁與痛苦。

                  “世上豈無千里馬,人中難得九方皋?!被蛟S我們不是伯樂,也無法像那位指導員一樣“相”出一匹“千里馬”,但請相信,只要我們學會鼓勵,明天的陽光將會更加燦爛!

                  【1】【1】本文作者要告訴我們的觀點是什么?

                  【2】【2】請舉例說明本文作者為了論證自己的觀點,采用了哪些論證方法。

                  【3】【3】文章開頭所寫的“軍營詩人”的例子在文中所起的作用是什么?

                  【4】【4】根據文義,請概括“鼓勵”在人生旅途中所起的作用。(不超過8個字)__

                  二、名句名篇默寫 (共1題,共5分)

                  2、

                  默寫古詩文名句,并在括號內的橫線上填寫相應的作家、篇名。

                  (1)只辱于奴隸人之手,___________,不以千里稱也。(___________《馬說》)

                  (2)千嶂里,___________。

                  (3)其為人也,___________,樂以忘憂,不知老之將至云爾。

                  (4)夫君子之行,靜以修身,___________ 。(諸葛亮《_______》)

                  (5)非淡泊無以明志,___________ 。

                  (6)苔痕上階綠,___________。(劉禹錫《陋室銘》)

                  (7)無絲竹之亂耳,___________ 。

                  (8)___________,險躁則不能治性。

                  三、綜合性學習 (共1題,共5分)

                  3、

                  閱讀下面的文字,按要求答題。

                  那粗如巨蟒,細如草蛇的樹根,盤根錯結,從一個石縫間扎進去,又從另一個石縫間鉆出來,于是沿著無情的青石,它們延伸過去,像(xī)______利的鷹爪抓住了它(qī)______身的巖石。

                  天人和一的美感,人世的(qiè)_____意與平和,于緩緩的觀賞游厲中由然而生。菊有一種自然的吸引力,讓人不由自主地親近它,用心(dì)____聽,你能聽到花瓣從容開放的聲音。

                  (1)根據所給拼音寫出漢字。

                  ①(xī)______利? ②(qī)______身? ③(qiè)_____意 ④(dì)_____聽

                  (2)兩段文字中共有四個錯別字,請找出來并改正。

                  ①________改為_________? ②_________改為___________

                  ③________改為_________? ④_________改為___________

                  四、作文 (共1題,共5分)

                  4、

                  作文。

                  提示:印度詩人泰戈爾說“花兒是泥土的微笑?!痹诖笄澜缰?,每一個生命,每一種體悟,每一段時光,甚或每一次破繭而出痛并快樂的經歷,都值得我們以微笑迎接,以微笑傾聽,以微笑包容,以微笑紀念,以微笑珍藏……印度詩

                  題目:以微笑_________

                  要求:①將題目補充完整;內容具體,真情實感。②卷面整潔,書寫工整,字數不少于600字;除詩歌、劇本外,題材不限;③文中不要出現(或暗示)本人姓名和校名。

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                  (總分:25)
                  總體分析
                  現代文閱讀(1道)
                  名句名篇默寫(1道)
                  綜合性學習(1道)
                  作文(1道)
                  難度分析
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